О проекте
Виды спорта
Команда проекта
Партнёры проекта
Вопросы и ответы
Отзывы о нас
Онлайн
Особый спорт онлайн
Виды спорта
Спортивная гимнастика
Каратэ
Йога
Настольный теннис
Капоэйра
Ушу
Фитнес
Видеоуроки для детей
Настольный теннис
Гимнастика
Ушу
Спортивное ориентирование
Йога
Фитнес
Капоэйра
Каратэ
Расписание онлайн занятий
Правила участия
Оффлайн
Особый спорт оффлайн
Виды спорта
Карате
Бильярд
Спортивное ориентирование
Гимнастика на батуте
Капоэйра
Плавание
Настольный теннис
Ушу
Правила участия
Расписание оффлайн занятий
Площадки для занятий
Медиа
Новости
Фотогалерея
Обучение для тренеров
О проекте
История и проблематика проекта
Аудитории проекта
Команда проекта
NEW! Новые виды спорта
Старты равных возможностей
Прыжки на батуте
Спортивное ориентирование
Соревнования по капоэйре
Спорт в жизни людей с РАС
Значение спорта
Сильные и слабые стороны "особых" спортсменов
Рекомендуемые виды спорта
Принципы выбора спортивных занятий
Типы спортивных соревнований
Спорт высоких достижений и адаптивный спорт
Этические принципы
Понимание инвалидности и ментальной инвалидности
Инклюзия как этическая основа деятельности
Триада сотрудничества - тренер, ребенок, родитель
Защита интересов подопечного
Специалисты
Тренер
Aссистент тренера
Сопровождающий
Тьютор(ы)
Психолог/нейропсихолог
Специалист по АФК
Спортивный врач
Теоретическая подготовка
Ментальные нарушения
Особенности организации тренировочного процесса
Позитивная поддержка поведения
Альтернативная и функциональная коммуникация
Визуальная поддержка в рамках тренировочного процесса
Визуальное расписание
Социальные истории
Безошибочное обучение
Особенности сенсорного восприятия у детей с аутизмом
Подготовка к занятиям. Прайминг
Методы формирования навыков
Избегание выполнения заданий у детей с РАС
Тренировочные занятия онлайн
Обоснование необходимости онлайн-тренировок
Особенности организации тренировочного процесса онлайн
Необходимая техническая поддержка
Практические инструменты для занятий
Анкетирование
Тестирование
Разделение на группы
Контрольные показатели
Фото- и видео-инструкции
Капоэйра
Ушу
Бильярд
Теннис
Плавание
Батут
Спортивное ориентирование
Рабочие документы
Анкета
Учебно-тематические планы
Бланк вводного и итогового тестирования спортивных и социальных навыков
Глоссарий
Контакты
Ещё
Задать вопрос
+7 (902) 873-00-28
+7 (902) 873-00-28
Только Whatsapp
osobiysport@yandex.ru
Электронная почта
osobiysport@yandex.ru
г. Екатеринбург, Центральный офис
Вконтакте
+7 (902) 873-00-28
+7 (902) 873-00-28
Только Whatsapp
osobiysport@yandex.ru
Электронная почта
Поиск
Спортивные занятия для детей и подростков с особенностями ментального развития
О проекте
Виды спорта
Команда проекта
Партнёры проекта
Вопросы и ответы
Отзывы о нас
Онлайн
Особый спорт онлайн
Виды спорта
Видеоуроки для детей
Расписание онлайн занятий
Правила участия
Оффлайн
Особый спорт оффлайн
Виды спорта
Правила участия
Расписание оффлайн занятий
Площадки для занятий
Медиа
Новости
Фотогалерея
Обучение для тренеров
О проекте
История и проблематика проекта
Аудитории проекта
Команда проекта
NEW! Новые виды спорта
Старты равных возможностей
Прыжки на батуте
Спортивное ориентирование
Соревнования по капоэйре
Спорт в жизни людей с РАС
Значение спорта
Сильные и слабые стороны "особых" спортсменов
Рекомендуемые виды спорта
Принципы выбора спортивных занятий
Типы спортивных соревнований
Спорт высоких достижений и адаптивный спорт
Этические принципы
Понимание инвалидности и ментальной инвалидности
Инклюзия как этическая основа деятельности
Триада сотрудничества - тренер, ребенок, родитель
Защита интересов подопечного
Специалисты
Тренер
Aссистент тренера
Сопровождающий
Тьютор(ы)
Психолог/нейропсихолог
Специалист по АФК
Спортивный врач
Теоретическая подготовка
Ментальные нарушения
Особенности организации тренировочного процесса
Позитивная поддержка поведения
Альтернативная и функциональная коммуникация
Визуальная поддержка в рамках тренировочного процесса
Визуальное расписание
Социальные истории
Безошибочное обучение
Особенности сенсорного восприятия у детей с аутизмом
Подготовка к занятиям. Прайминг
Методы формирования навыков
Избегание выполнения заданий у детей с РАС
Тренировочные занятия онлайн
Обоснование необходимости онлайн-тренировок
Особенности организации тренировочного процесса онлайн
Необходимая техническая поддержка
Практические инструменты для занятий
Анкетирование
Тестирование
Разделение на группы
Контрольные показатели
Фото- и видео-инструкции
Капоэйра
Ушу
Бильярд
Теннис
Плавание
Батут
Спортивное ориентирование
Рабочие документы
Анкета
Учебно-тематические планы
Бланк вводного и итогового тестирования спортивных и социальных навыков
Глоссарий
Контакты
О проекте
Виды спорта
Команда проекта
Партнёры проекта
Вопросы и ответы
Отзывы о нас
Онлайн
Особый спорт онлайн
Виды спорта
Видеоуроки для детей
Расписание онлайн занятий
Правила участия
Оффлайн
Особый спорт оффлайн
Виды спорта
Правила участия
Расписание оффлайн занятий
Площадки для занятий
Медиа
Новости
Фотогалерея
Обучение для тренеров
О проекте
История и проблематика проекта
Аудитории проекта
Команда проекта
NEW! Новые виды спорта
Старты равных возможностей
Прыжки на батуте
Спортивное ориентирование
Соревнования по капоэйре
Спорт в жизни людей с РАС
Значение спорта
Сильные и слабые стороны "особых" спортсменов
Рекомендуемые виды спорта
Принципы выбора спортивных занятий
Типы спортивных соревнований
Спорт высоких достижений и адаптивный спорт
Этические принципы
Понимание инвалидности и ментальной инвалидности
Инклюзия как этическая основа деятельности
Триада сотрудничества - тренер, ребенок, родитель
Защита интересов подопечного
Специалисты
Тренер
Aссистент тренера
Сопровождающий
Тьютор(ы)
Психолог/нейропсихолог
Специалист по АФК
Спортивный врач
Теоретическая подготовка
Ментальные нарушения
Особенности организации тренировочного процесса
Позитивная поддержка поведения
Альтернативная и функциональная коммуникация
Визуальная поддержка в рамках тренировочного процесса
Визуальное расписание
Социальные истории
Безошибочное обучение
Особенности сенсорного восприятия у детей с аутизмом
Подготовка к занятиям. Прайминг
Методы формирования навыков
Избегание выполнения заданий у детей с РАС
Тренировочные занятия онлайн
Обоснование необходимости онлайн-тренировок
Особенности организации тренировочного процесса онлайн
Необходимая техническая поддержка
Практические инструменты для занятий
Анкетирование
Тестирование
Разделение на группы
Контрольные показатели
Фото- и видео-инструкции
Капоэйра
Ушу
Бильярд
Теннис
Плавание
Батут
Спортивное ориентирование
Рабочие документы
Анкета
Учебно-тематические планы
Бланк вводного и итогового тестирования спортивных и социальных навыков
Глоссарий
Контакты
Телефоны
+7 (902) 873-00-28
Только Whatsapp
+7 (902) 873-00-28
Только Whatsapp
osobiysport@yandex.ru
Электронная почта
О проекте
Назад
О проекте
Виды спорта
Команда проекта
Партнёры проекта
Вопросы и ответы
Отзывы о нас
Онлайн
Назад
Онлайн
Особый спорт онлайн
Назад
Особый спорт онлайн
Виды спорта
Назад
Виды спорта
Спортивная гимнастика
Каратэ
Йога
Настольный теннис
Капоэйра
Ушу
Фитнес
Видеоуроки для детей
Назад
Видеоуроки для детей
Настольный теннис
Гимнастика
Ушу
Спортивное ориентирование
Йога
Фитнес
Капоэйра
Каратэ
Расписание онлайн занятий
Правила участия
Оффлайн
Назад
Оффлайн
Особый спорт оффлайн
Назад
Особый спорт оффлайн
Виды спорта
Назад
Виды спорта
Карате
Бильярд
Спортивное ориентирование
Гимнастика на батуте
Капоэйра
Плавание
Настольный теннис
Ушу
Правила участия
Расписание оффлайн занятий
Площадки для занятий
Медиа
Назад
Медиа
Новости
Фотогалерея
Обучение для тренеров
Назад
Обучение для тренеров
О проекте
Назад
О проекте
История и проблематика проекта
Аудитории проекта
Команда проекта
NEW! Новые виды спорта
Назад
NEW! Новые виды спорта
Старты равных возможностей
Прыжки на батуте
Спортивное ориентирование
Соревнования по капоэйре
Спорт в жизни людей с РАС
Назад
Спорт в жизни людей с РАС
Значение спорта
Сильные и слабые стороны "особых" спортсменов
Рекомендуемые виды спорта
Принципы выбора спортивных занятий
Типы спортивных соревнований
Спорт высоких достижений и адаптивный спорт
Этические принципы
Назад
Этические принципы
Понимание инвалидности и ментальной инвалидности
Инклюзия как этическая основа деятельности
Триада сотрудничества - тренер, ребенок, родитель
Защита интересов подопечного
Специалисты
Назад
Специалисты
Тренер
Aссистент тренера
Сопровождающий
Тьютор(ы)
Психолог/нейропсихолог
Специалист по АФК
Спортивный врач
Теоретическая подготовка
Назад
Теоретическая подготовка
Ментальные нарушения
Особенности организации тренировочного процесса
Позитивная поддержка поведения
Альтернативная и функциональная коммуникация
Визуальная поддержка в рамках тренировочного процесса
Визуальное расписание
Социальные истории
Безошибочное обучение
Особенности сенсорного восприятия у детей с аутизмом
Подготовка к занятиям. Прайминг
Методы формирования навыков
Избегание выполнения заданий у детей с РАС
Тренировочные занятия онлайн
Назад
Тренировочные занятия онлайн
Обоснование необходимости онлайн-тренировок
Особенности организации тренировочного процесса онлайн
Необходимая техническая поддержка
Практические инструменты для занятий
Назад
Практические инструменты для занятий
Анкетирование
Тестирование
Разделение на группы
Контрольные показатели
Фото- и видео-инструкции
Назад
Фото- и видео-инструкции
Капоэйра
Ушу
Бильярд
Теннис
Плавание
Батут
Спортивное ориентирование
Рабочие документы
Назад
Рабочие документы
Анкета
Учебно-тематические планы
Бланк вводного и итогового тестирования спортивных и социальных навыков
Глоссарий
Контакты
+7 (902) 873-00-28
Назад
+7 (902) 873-00-28
Только Whatsapp
+7 (902) 873-00-28
Только Whatsapp
osobiysport@yandex.ru
Электронная почта
Заказать звонок
osobiysport@yandex.ru
г. Екатеринбург, Центральный офис
Вконтакте
Главная
Обучение для тренеров
Фото- и видео-инструкции
Теннис
Теннис
Заказать звонок
Написать сообщение
Оставить отзыв
Ближайший офис
Найти
Заказать звонок
Написать сообщение
Оставить отзыв
Ближайший офис
Сделано в Веб-студии «MEDIAWELL»